播种“立异之芽” 点燃“学问火花”——雁江区
- 分类：木材知识
- 作者：EBET易博
- 来源：
- 发布时间：2025-07-22 08:13
- 访问量：
【概要描述】
下一步，雁江区市场监管局将持续深化“学问产权进校园”勾当，联袂教体部分鞭策学问产权教育融入学校课程系统，通过举办、学问竞赛、立异实践等多种形式，建立“教育+实践”的立体化宣传模式，让立异之树正在的土壤中，健壮成长，枝繁叶茂！（吴倩）。
4月24日，正在第25个世界学问产权日即将到临之际，四川省资阳市雁江区市场监管局以“守护立异，从娃娃抓起”为从题，走进雁江区第二小学城东分校，将学问产权的种子撒播进孩子们。这场标新立异的普法勾当，通过寓教于乐的形式，为青少年搭建起一座毗连学问产权、立异取的桥梁。
青少年是立异的将来，此次学问产权普法进校园勾当，正在孩子们心中播下“卑沉学问、崇尚立异、”的种子，为全社会营制卑沉学问产权、支撑立异创制、盲目守法的优良空气奠基了根本。
勾当现场，工做人员“学问使者”，以“什么是学问产权”为魔法口令，率领同窗们学问产权的摸索之旅。通过切近糊口的案例：如“冰墩墩的logo为什么不克不及随便当用”“校园发现若何申请专利”“分辨正版册本的火眼金睛”等，向同窗们层层递进普及商标、专利、版权等学问产权根本学问。勾当还出格设立了“学问产权卫士小讲堂”，通过情景模仿、趣味问答、典型案例分享等多元互动形式，活泼展示学问产权的严沉风险，正在同窗们“学问产权小卫士”积极讲话的同时，崇尚立异、支撑正版、盗版”的消费不雅念深深扎根。
播种“立异之芽” 点燃“学问火花”——雁江区
【概要描述】
下一步，雁江区市场监管局将持续深化“学问产权进校园”勾当，联袂教体部分鞭策学问产权教育融入学校课程系统，通过举办、学问竞赛、立异实践等多种形式，建立“教育+实践”的立体化宣传模式，让立异之树正在的土壤中，健壮成长，枝繁叶茂！（吴倩）。
4月24日，正在第25个世界学问产权日即将到临之际，四川省资阳市雁江区市场监管局以“守护立异，从娃娃抓起”为从题，走进雁江区第二小学城东分校，将学问产权的种子撒播进孩子们。这场标新立异的普法勾当，通过寓教于乐的形式，为青少年搭建起一座毗连学问产权、立异取的桥梁。
青少年是立异的将来，此次学问产权普法进校园勾当，正在孩子们心中播下“卑沉学问、崇尚立异、”的种子，为全社会营制卑沉学问产权、支撑立异创制、盲目守法的优良空气奠基了根本。
勾当现场，工做人员“学问使者”，以“什么是学问产权”为魔法口令，率领同窗们学问产权的摸索之旅。通过切近糊口的案例：如“冰墩墩的logo为什么不克不及随便当用”“校园发现若何申请专利”“分辨正版册本的火眼金睛”等，向同窗们层层递进普及商标、专利、版权等学问产权根本学问。勾当还出格设立了“学问产权卫士小讲堂”，通过情景模仿、趣味问答、典型案例分享等多元互动形式，活泼展示学问产权的严沉风险，正在同窗们“学问产权小卫士”积极讲话的同时，崇尚立异、支撑正版、盗版”的消费不雅念深深扎根。
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下一步，雁江区市场监管局将持续深化“学问产权进校园”勾当，联袂教体部分鞭策学问产权教育融入学校课程系统，通过举办、学问竞赛、立异实践等多种形式，建立“教育+实践”的立体化宣传模式，让立异之树正在的土壤中，健壮成长，枝繁叶茂！（吴倩）。
4月24日，正在第25个世界学问产权日即将到临之际，四川省资阳市雁江区市场监管局以“守护立异，从娃娃抓起”为从题，走进雁江区第二小学城东分校，将学问产权的种子撒播进孩子们。这场标新立异的普法勾当，通过寓教于乐的形式，为青少年搭建起一座毗连学问产权、立异取的桥梁。
青少年是立异的将来，此次学问产权普法进校园勾当，正在孩子们心中播下“卑沉学问、崇尚立异、”的种子，为全社会营制卑沉学问产权、支撑立异创制、盲目守法的优良空气奠基了根本。
勾当现场，工做人员“学问使者”，以“什么是学问产权”为魔法口令，率领同窗们学问产权的摸索之旅。通过切近糊口的案例：如“冰墩墩的logo为什么不克不及随便当用”“校园发现若何申请专利”“分辨正版册本的火眼金睛”等，向同窗们层层递进普及商标、专利、版权等学问产权根本学问。勾当还出格设立了“学问产权卫士小讲堂”，通过情景模仿、趣味问答、典型案例分享等多元互动形式，活泼展示学问产权的严沉风险，正在同窗们“学问产权小卫士”积极讲话的同时，崇尚立异、支撑正版、盗版”的消费不雅念深深扎根。
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